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新高考两大省级课题开题

作者:校办 文章来源:校办 发布时间:2019年01月03日 点击数: 次 字体:

2018年12月27日,由龚涛校长挂帅,魏兵副校长、石彬副书记等领导主持,高一年级田奇峰主任具体负责的有关湖北省新高考的两大省级课题,正式开题。这两大省级课题是“新高考背景下走班教学管理和实施”和“新课标研究”。出席开题会议的领导有:龚涛校长、魏兵副校长、潘朝起主任、张久龙副主任、高一年级田奇峰主任和许红书记;部分班主任和学科组长参加开题会议。田奇峰主持开题会议。

龚校长就课题研究提出要求。一、珍惜机会、高度重视。两个课题,是我校参与由湖北多个知名高中加入的“新高考改革背景下分层选课组班教学实施与管理”的课题研究,申请难度极大,机会来之不易;参与课题研究的人员要高度珍惜,抓住机会,积极研究,早出成果。二、积极探索,勤奋钻研。面对新高考,高中教学面临极大挑战,也带来很多机遇;有很多内容都是全新的、未知的。希望课题研究者不懂就学,大力钻研,多查资料,大胆创新。三、以研促教,助力成长。新高考改革,使高中的传统教学方式和教学理念急需变革,一线高中将面临“三新一旧”、如何组织教学、如何组织训练、如何提升学生综合能力的一系列教学难题。希望借助两大课题研究,为我校创新办学探索出一些积极的经验和有用的办法,为我校实现弯道超车、超越发展作出积极贡献。希望通过本次课题研究,能锻炼和成长出一批有思想、有本领、能示范、会引领的学科专家和教学骨干,产生一批能走向校外、积极宣传我校办学理念和特色的品牌名师。最后,希望坚定信念、树立信心,坚持到底、有始有终,争取早日结题,结出科研硕果。

魏兵副校长就课题研究作出具体指导。关于“新高考背景下走班教学管理和实施”,魏兵副校长认为应当整体规划、阶段涉及,哪一个时间段该做什么,提前设计好,分步骤实施。关于“新课标研究”,魏兵副校长认为可能学科组长要全程参与,分科实施,争取所有的学科组参与;并且首先研究透新课标。魏兵副校长也同时强调了要利用好“知网”等网络资源。

高一年级主任田奇峰就课题研究展开提出了具体设想。就走班教学管理,田奇峰主任设想着重从四个方面着手:一、研究学生选科原因和组班制度,结合学校实际情况和学生学生能力评估,搞好选科指导和走班建设;二、创新走班教学管理,争取在最大程度选择和最小程度走班的前提下设计分班方式、课程设计、走班时间、课程排表、行政班和教学班的管理模式;三、积极探索走班制度下的班级管理,逐步探索出管理学生时间、行为习惯、学习习惯、执行力的可行且高效的班级管理方案;四、完善新高考背景下的学生综合素质能力评价,如提出“学生行为档案袋”等具体办法,建立完整的学生违纪处理机制,让评价和管理走向程序化和系统化。就新课标研究,田奇峰主任设想首先要着力研究透新课标、理解透新课标,根据新课标科学合理设计教学环节,结合导学案打造自主、探究、思考、高效的课堂;各学科组根据新课标编写导学案和习题练习,撰写课堂案例和反思,努力形成一些有特色、有思想、有代表性的教学案例论文。为此,学校和年级将组织各学科组长加强对新课标的学习。

与会老师也提出了一些具体建议。

面对新高考,高一年级勇当闯将,勇攀高峰,将借力两个课题研究,为一中应对新高考改革、实现创新发展做出贡献!

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